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2014---2015学年度三年级上学期班主任工作计划

日期:2014-08-22 来源: 作者: 阅读:

  
  此篇教学计划希望对你有所帮助
  一、班级情况分析
  本学期,我是从二年级跟班上来的,本班共有46名学生,男26人,女20人。行为习惯方面:学生基本上能按照一日行为规范来做,但自觉性还不够,特别是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑追逐现象出现,经常要老师同学提醒注意。学习情况:多数学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有互相竞争的意识。但也有少数学生没有好的学习习惯,学习方法呆板,不够灵活,学习也不够努力,缺乏学习自觉主动性,学习成绩差。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有比较强的集体荣誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
  二、本学期的工作要点
  1.对学生开展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
  2.教育学生应有劳动、创造和效率意识,引领学生保持旺盛、昂扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。
  3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
  4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
  5.健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
  6.加强安全意识教育,要以安全为重点,防止在校园内发生事故。
  7.教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯。
  8.教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便和单独去游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。
  三、具体措施
  (一)学习指导的管理
  1.明确学习目的,按各学生的资质定出不同的学习质量目标。
  2.凡达标者均给予表扬和奖励。
  3.建立好差生的跟踪档案,摸清原因,对症下药,用足够的时间辅导差生,帮助差生建立自信。
  4.加强后进生的思想工作,对后进生的进步要及时鼓励和表扬,做到以表扬为主,以正面教育为主,从而增强他们克服困难的信心和决心。
  5.开展优等生帮后进生的活动,组织优差生结对子,开展“一帮一”活动;加强后进生的家访工作,及时发现后进生的闪光点,对加长多报喜,少报忧。
  6.规范学生作业的书写格式,利用每天的书写时间认真地,正确地指导学生练习书写。
  (二)班级集体的管理
  1.选出班干部,明确分工,提高学生的管理能力。
  2.充分利用班会向学生进行思想教育。
  3.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
  4.充分利用课堂40分钟向学生进行各种行为规范的教育。
  (三)教室环境的管理
  1.每天安排学生做好值日工作,保持教室整洁。
  2.设立劳动委员和生活委员,对每天的值日工作进行跟进和检查,确保教室的整洁。
  (四)对不同学生的特别辅导及同家庭联系
  1.建立好差生的跟踪档案,用足够的时间辅导差生,帮助差生建立自信。
  2.对特别差的同学除了平时实行的一帮一以外,每天还抽出时间进行单独辅导。
  3.每时段根据各学生的不同表现,与家长保持联系,共同进行教育,及时发现后进生的闪光点,对加长多报喜,少报忧。
  四、班级重点活动内容安排。
  周次
  工作内容
  形式
  1
  了解学生假期的情况,安排座位,进行各种行为规范教育。
  班会课
  2---3
  开展庆祝教师节的活动;进行班干部选举。
  班会品德课
  4-5
  规范基本言行,培养良好行为习惯,学习各种守则;开展迎“国庆”的一系列活动;进行安全教育。
  班会课及品德课
  6
  开展“尊老爱幼”的主题班会,进行文明礼貌教育。
  班会课
  7---8
  进行法制教育和劳动教育及卫生教育。
  品德课
  9--10
  开展品德教育活动:“多为集体做好事”;利用消防日宣传放火等安全知识。
  品德课和班会课
  11
  学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。
  班会课
  12-13
  做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。
  品德课
  14-15
  利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。
  班会课
  16
  规范基本言行,培养良好行为习惯,学习各种守则。
  班会课
  17-18
  开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。
  品德课
  19
  进行假期安全教育。
  品德课
  

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